mobeloostrov. sankt-peterburg.
info. Выполнение противопожарных мероприятий. в детских загородных оздоровительных. учреждениях – основа для обеспечения. безопасности жизни и здоровья детей. Вот и наступило время, когда дети всей юной душой устремляются в детские оздоровительные лагеря подальше от городского смога. Для детей загородный отдых, словно иные миры, путешествия по которым приносят незабываемые впечатления. А, вот для организаторов и руководителей оздоровительных лагерей наступают беспокойные времена. Громадный груз ложится на их плечи. Хотелось бы Вам, дорогие руководители детских дач и лагерей, напомнить правила пожарной безопасности в ДОЛ с надеждой, что ни один пожарный случай не омрачит летний отдых детям и их родителям. По периметру детских оздоровительных лагерей (детских дач) необходимо сделать минерализованную полосу шириной не менее 3 метров, которую надлежит очищать от травы, мха и сучьев. Территория в пределах противопожарных разрывов между зданиями и сооружениями, а также участки, прилегающие к жилым и иным постройкам должны своевременно очищаться от горючих отходов, мусора, тары, опавших листьев и сухой травы. Курение и разведение костров на территории детских лагерей не допускается. Стоянка и парковка автотранспортных средств вне отведенных для этой цели местах запрещена. Территория ДОЛ должна иметь наружное освещение, достаточное для быстрого нахождения противопожарного водоисточника. Для руководителей детских оздоровительных лагерей по организации приказов о соблюдении противопожарного режима, проведение с персоналом. Инструкции о мерах пожарной безопасности должны разрабатываться на.Для руководителей детских оздоровительных лагерей по организации приказов о соблюдении противопожарного режима, проведение с персоналом. Инструкции о мерах пожарной безопасности должны разрабатываться на. Документы, приказы, инструкции по пожарной безопасности, планы эвакуации для дошкольных учреждений. Правила противопожарного режима с изм.17.02.2014. Приказы по ПБ детских оздоровительных лагерей 2015. Дороги, проезды, подъезды и проходы к зданиям и открытым водоисточникам, используемые для целей пожаротушения, подступы к пожарному инвентарю должны быть всегда свободными, содержаться в исправном состоянии. О закрытии дорог, отдельных участков или проездов, необходимо немедленно сообщать в районные пожарные части. Предельное количество детей размещаемых в сгораемых (деревянных) зданиях, не должно превышать 50 человек. Детей следует размещать на первых этажах этих зданий. В спальных корпусах детей не разрешается проживание обслуживающего персонала, а также размещение складов и других подсобных помещений. Все помещения летних оздоровительных корпусов необходимо оборудовать автоматической пожарной сигнализацией и системой оповещения в случае пожара, которые должны находиться в исправном состоянии. Расстановка мебели в помещениях не должна препятствовать эвакуации людей и проходу к средствам пожаротушения. Эвакуационные проходы, выходы не должны загромождаться какими-либо предметами. Таблички с указанием помещения, фамилии и должности ответственного лица должны вывешиваться у входа в каждое здание или помещение. На каждом этаже здания, где размещены дети, должен быть разработан план эвакуации в соответствии с ГОСТ 12. 143-2009 «Система безопасности труда. Системы фотолюминесцентные эвакуационные. Требования и методы контроля». В каждом летнем оздоровительном лагере должен быть установлен строгий противопожарный режим. С этой целью должны быть разработаны инструкция, определяющая круглосуточное дежурство персонала без прав сна в ночное время, порядок обесточивания электрооборудования, осмотра и закрытия помещений. На случай отключения электроэнергии, у обслуживающего персонала должны быть электрические фонари, не менее одного на каждого работника дежурного персонала. Помещения, здания и сооружения необходимо обеспечивать первичными средствами пожаротушения (огнетушителями). На территории пожарные щиты должны быть оборудованы шансовым инструментом. Лица ответственные за противопожарное состояние объекта, за нарушение требований пожарной безопасности, а также иные правонарушения в области пожарной безопасности, могут быть привлечены к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством. В каждом лагере (детском садике, далее лагеря) должны быть разработаны:. - инструкция о мерах пожарной безопасности;. - инструкция, определяющая действия персонала по обеспечению быстрой и безопасной эвакуации детей в случае пожара, в которой должны быть предусмотрены два варианта действий, в дневное и ночное время;. Для привлечения работников лагеря к предупреждению и борьбе с пожарами необходимо организовать и утвердить добровольную пожарную дружину (боевого пожарного расчета), а также обеспечить их работу. Каждый работник должен знать требования пожарной безопасности и приступать к работе после прохождения противопожарного инструктажа. Ответственность за противопожарное состояние лагеря возлагается непосредственно на их руководителей. Руководители лагеря и лица, их замещающие, обязаны, пройти обучение мерам пожарной безопасности (пожарно-технический минимум) и иметь о том удостоверение. Расстановка мебели в помещениях не должна препятствовать эвакуации людей и проходу к средствам пожаротушения. Проход между сторонами кроватий должен быть не менее 0,8м. Проход между длинными сторонами кроватий должен быть шириной не менее 0,4м. Остекление дверей спальных помещений должно быть армированным. Ковры и ковровые дорожки должны надежно крепиться к полу. Воспитатели должны иметь при себе комплект ключей от дверей эвакуационных выходов и исправный электрический фонарик. В ночное время воспитателям запрещается покидать территорию лагеря. При возникновении пожара первоочередной обязанностью каждого работника детского лагеря является спасение жизни людей. Руководитель учреждения, лицо, его замещающее а также обслуживающий персонал при обнаружении пожара или признаков горения обязан:. - немедленно дать сигнал тревоги для администрации и обслуживающего персонала;. - принять меры к эвакуации детей, дети младшего возраста эвакуируются в первую очередь;. - направить эвакуированных детей в безопасное место, определенное планом эвакуации;. - одновременно с эвакуацией детей приступить к тушению пожара своими силами и средствами;. - организовать встречу пожарных подразделений и оказать помощь в выборе кратчайшего пути для подъезда к очагу пожара;. - четко проинформировать начальника прибывшей части (караула) о том, все ли дети эвакуированы из горящего или задымленного здания и в каких помещениях остались люди. Категорически запрещается пытаться потушить пожар собственными силами, без вызова пожарной охраны. Отдел профилактики пожаров и. предупреждения чрезвычайных ситуаций. ГКУ СПб «ПСО Курортного района». Отдел надзорной деятельности. Курортного района УНД ГУ МЧС РФ по Санкт-Петербургу.
0 Comments
Скачать А. Капустин, П. Горлин - Nissan Almera Classic: Ремонт без проблем / [2008,Руководство по ремонту и эксплуатации,PDF] - торрент. Автор: А. М.: Издательский Дом Третий Рим, 2008. - 264 с: ил. Предлагаем вашему вниманию руководство по ремонту и эксплуатации автомобиля Nissan Almera. Книга по ремонту Альмера Классик(цветное) B10 ( Nissan Almera Classic, выпуск с 2006 г.). Nissan Almera N15, N16. Almera Classic B10. Almera Tino. · Nissan Almera N16 (с 2004) Руководство по ремонту. Сервисное руководство по ремонту и. Инструкция по ремонту и обслуживанию Nissan Almera N15 на русском языке. Скачать файл: Nissan_Almera_N15_service_rus.zip (PDF 85Mb). Источник. Http:// - руководство по ремонту, эксплуатации и обслуживанию Nissan Almera Classic с 2006 года. Пособие содержит. Капустин, П. Горлин. Издательство: Третий Рим. Серия: Ремонт без проблем. Количество страниц: 265. В этой книге представлено руководство по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Nissan Almera Classic выпуска с 2006 г. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту Nissan Almera Classic · Евгений Кириченко. В теме 10 сообщений. Предлагаем вашему вниманию руководство по ремонту и эксплуатации автомобиля Nissan Almera Classic. Во всех разделах, посвященных. В данном разделе сайта Вы без особых проблем сможете скачать руководство по ремонту и эксплуатации Ниссан Альмера Классик. Для Вас. Скачать Nissan Almera Classic Руководство По РемонтуISBN: 978-5-88924-514-8. Системные требования: Adobe PDF Reader. Язык интерфейса: Русский. Описание: Для автомобилей Nissan Almera Classic, выпуска с 2005 года, оснащенных бензиновым двигателем QG16DE (1. 6 л, DOHC). Указания по разборке, сборке, регулировке и ремонту узлов и систем автомобиля с использованием готовых запасных частей и агрегатов даны пооперационно и иллюстрированы фотоматериалами и графическими рисунками. Технология работ выбрана применительно к условиям гаража с использованием универсального инструмента, и только в исключительных случаях приведены рекомендации по применению специального инструмента, имеющегося в свободной продаже. Операции ремонта агрегатов и узлов в каждом разделе подобраны по принципу "от простого к сложному": начиная с простейших операции по обслуживанию, регулировке узлов и систем, замене их отдельных, часто выходящих из строя деталей с постепенным переходом к крупному ремонту агрегатов. Описание ремонтных операций включает полезные советы из практики опытных автомобилистов. В разделе "Рекомендации по эксплуатации" содержатся советы о том, что нужно иметь в автомобиле при повседневной эксплуатации и в дальних поездках, как готовить автомобиль к выезду, обкатывать и эксплуатировать его в гарантийный период. Книга станет незаменимым помощником для всех автовладельцев, выполняющим ремонт автомобиля любой сложности своими силами. В разделе "Неисправности в пути" обобщен опыт многих поколений автомобилистов, который поможет устранить практически любую внезапно возникшую неисправность автомобиля. Книга станет незаменимым помощником для всех автовладельцев, выполняющим ремонт автомобиля любой сложности своими силами. DVD-ROM с ПО (Nokia PC Suite, Lifeblog, Adobe Photoshop Album Starter Edition, Home Media Server software);. документация (инструкции по эксплуатации телефона и дополнительного ПО). На этом этапе тестирования мы уж было хотели пожурить финского производителя за отсутствие всеми любимых бонусов, однако, подумав, вспомнили, что Nokia и раньше не очень-то поощряла нас подобными приятными мелочами. Инструкция Nokia N95 8GB Сотовые Телефоны. Инструкции по эксплуатации, характеристики и руководства Nokia. Модель устройства: N95 8GB. КОРПОРАЦИЯ NOKIA заявляет, что изделие HS可 95W соответствует основным. руководство по эксплуатации музыкального устройства. Храните. Инструкция мобильный телефон Nokia N95 сотовый телефон - инструкции нокиа нокия N95. Все ссылки на полезную информацию в одном месте: Nokia N95 8GB - описание, подбор, сравнение, обсуждение, отзывы, прошивки, faq, инструкция.Все ссылки на полезную информацию в одном месте: Nokia N95 8GB - описание, подбор, сравнение, обсуждение, отзывы, прошивки, faq, инструкция. Тип инструкции - Инструкция по эксплуатации. Размер инструкции - 1199 KB Скачать инструкцию к Nokia N95 (доступное количество скачиваний: 10). Nokia N95, Инструкция по эксплуатации, Русский, 1.2Mb, Скачать. Сервис мануал, Английский, 8Mb, Скачать. Принципиальная схема, Английский, 1.9 Mb. Знакомьтесь, это китайская Nokia N95 (на самом деле он называется CECT. зарядное устройство;; USB-кабель;; инструкция по эксплуатации (если. И все-таки, вложи компания в коробку чехол или ремешок, мы смотрели бы на Nokia N95 еще более широко раскрытыми глазами. В остальном, перед нами все те же необходимые подобному мультимедийному устройству аксессуары, которые мы уже наблюдали у аппарата аналогичного класса, которым является Nokia N93 или Nokia N93i. А раз так, то не будем повторяться. Отметим только наличие в комплекте поставки карты памяти довольно внушительного объема (что вполне закономерно, учитывая 5-мегапиксельную камеру аппарата) и переходника для нее. Кроме того, забегая вперед, скажем, что Nokia N95 может похвастаться стандартным 3. 5 мм разъемом для гарнитуры. Именно поэтому в комплекте вместо обычной гарнитуры мы обнаружили связку из стереонаушников (разъем 3. 5 мм) и пульта управления медиапроигрывателем (разъем 3. 5 мм). Таким образом, мы имеем возможность подключать наушники либо к пульту управления, либо напрямую к телефону. Правда, в последнем случае придется пользоваться микрофоном самого телефона, что не очень удобно. Зато пользователь получает свободу действий и выбора. А ведь этого ему порой так недостает. Что же касается пульта управления, то он ничем необычным не выделяется. Он удобен, практичен и легок, а также предоставляет необходимый минимум кнопок для управления воспроизведением и регулировки громкости. Кроме того, как мы уже отмечали, на пульте находится микрофон, а также клавиша приема вызова. Пожалуй, на этом мы можем закончить описание комплекта поставки и перейти к более интересному процессу – детальному, захватывающему и долгожданному знакомству со смартфоном Nokia N95. Долой коробку – внести обозреваемого на лабораторный стол. Должностная инструкция специалиста по учебно-методической работе. Проректор по учебной работе. ФГБОУ ВПО «Удмуртский. государственный университет». ________________ М. Кибардин. «___» ______________ 201_ г. Типовая должностная инструкция специалиста по учебно-методической работе_________________________________________________________ (наименование факультета/института). 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1. Соответствующей деятельности образовательного учреждения, не менее 5 Должностные обязанности проректора по учебно -методической работе.Соответствующей деятельности образовательного учреждения, не менее 5 Должностные обязанности проректора по учебно -методической работе. Должностная инструкция специалиста по учебно -методической работе Казанского федерального Проректор по образовательной деятельности КФУ. На должность проректора по учебной работе назначается лицо, имеющее и финансово-экономическую деятельность образовательных учреждений; и производственной практик студентов;; Руководство работой учебного. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ПРОРЕКТОРА ПО Должностная инструкция проректора Проректор по учебно -методической работе подчиняется в своей деятельности Законом Республики Казахстан «Об образовании ». Должность специалиста по учебно-методической работе относится к категории специалистов. 1. На должность специалиста по учебно-методической работе назначается лицо:. специалист по учебно-методической работе I категории — высшее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по учебно-методической работе II категории не менее 3 лет;.
специалист по учебно-методической работе II категории — высшее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по учебно-методической работе не менее 3 лет;. специалист по учебно-методической работе — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. 1. Специалист по учебно-методической работе должен знать:. Конституцию РФ;. законы, постановления правительства и иные нормативные акты по вопросам выполняемой работы;. локальные нормативные акты Университета;. федеральные государственные образовательные стандарты высшего и среднего профессионального образования;. государственные образовательные стандарты высшего и среднего профессионального образования;. порядок составления учебных планов;. правила ведения документации по учебно-методической работе;. Конвенцию о правах ребенка;. планирование и организацию всех видов учебных занятий и учебно-методической работы;. учебно-методическую документацию по обеспечению учебного процесса;. культуру общения и служебной этики. основы административного, трудового законодательства;. правила по охране труда и пожарной безопасности. 1. В своей деятельности специалист по учебно-методической работе руководствуется:. законодательством Российской Федерации;. федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;. федеральными государственными образовательными стандартами высшего и среднего профессионального образования;. государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования;. нормативными и инструктивными документами федерального государственного органа управления образованием;. уставом университета;. коллективным договором университета;. правилами внутреннего распорядка университета;. положением о факультете (институте) университета;. приказами, распоряжениями, указаниями и иными нормативными и распорядительными актами администрации университета;. настоящей должностной инструкцией. 1. Специалист по учебно-методической работе подчиняется непосредственно декану факультета (директору института). 1. Назначение на должность специалиста по учебно-методической работе и освобождение от нее производится приказом ректора УдГУ по представлению декана факультета (директора института). 1. На время отсутствия специалиста по учебно-методической работе (отпуск, болезнь и пр. ) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом ректора, или иного уполномоченного лица. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей. 2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ. Специалист по учебно-методической работе обязан:. 2. Выполнять методическую работу по организации учебного процесса: формировать пакет основных документов ООП по направлениям подготовки/специальностям, целостно представляющим процесс обучения (учебный план, рабочие программы, график учебного процесса, расписание и пр. 2. Участвовать в формировании учебных планов по направлениям и специальностям подготовки обучающихся (бакалавров, специалистов и магистров) в соответствии с образовательными стандартами. 2. Участвовать в составлении расписания учебных занятий в соответствии с учебными планами и расчетом часов, расписание ликвидации академической задолженности. 2. Контролировать наличие в системе ИИАС полного комплекта документов «Рабочие программы дисциплин» и «Аннотации рабочих программ дисциплин» согласно учебным планам по направлению подготовки/специальности. 2. Контролировать наличие планов работы факультета/института, планов работы методических комиссий. 2. Осуществлять оперативное регулирование организации учебного процесса, готовит график использования аудиторного фонда для занятий. 2. Фиксировать отклонения в выполнении учебного плана с целью урегулирования расписания занятий, недопущения отклонения от образовательного стандарта. 2. Выполнять организационную работу по ведению номенклатуры дел деканата. 2. Оформлять и осуществлять компьютерную обработку учебной документации (зачетные, экзаменационные, сводные ведомости, ведомости БРС и иные документы, связанные с академической успеваемостью обучающихся). 2. 10. Формировать списки обучающихся по группам, учебные карточки студентов и вносить в них изменения и дополнения. 2. 11. Получать, оформлять, организовывать хранение, выдачу бланков строгой отчетности (cтуденческие билеты, зачетные книжки, справки-вызовы), а также документы государственного образца (академические справки, дипломы). 2. 12. Организовать работу по приему заявлений обучающихся декану/директору, объяснительных записок, медицинских справок, справок с места работы студентов заочной формы обучения. 2. 13. Участвовать в подготовке документов для проведения ГЭК и ГАК. 2. 14. Формировать и сохранять в системе ИИАС следующие документы: приказы по движению, личному составу обучающихся. о закреплении тем дипломных работ, о присуждении квалификации и т. 2. 15. Формировать пакет документов по вопросам организации учебного процесса в соответствии с Документационным обеспечением. 2. 16. Готовить документы на комиссию по восстановлению и переводу обучающихся. 2. 17. Участвовать в подготовке приказа о направлении на практику обучающихся. 2. 18. Обрабатывать персональные данные обучающихся на факультете/институте, сохранять конфиденциальность при использовании персональных данных обучающихся и работников факультета/института. 2. 19. Анализировать и представлять руководству факультета/института сведения о причинах академической задолженности обучающихся, отсева обучающихся. 2. 20. Вести документацию для назначения студентам государственных академических, социальных и иных видов стипендий, материальной помощи и премирования. 2. 21. Выполнять иные поручения своего непосредственного руководителя, отданные в пределах его должностных полномочий. 2. 22. Вести и ежемесячно представлять в бухгалтерию табель учета рабочего времени. 2. 23. Уведомлять Управление кадрового и документационного обеспечения о перемене фамилии, имени, отчества, адреса регистрации, адреса фактического места жительства, почтового адреса, замене паспорта, изменении иных персональных данных в письменной форме не позднее четырнадцатидневного срока со дня таких изменений. 2. 24. Соблюдать исполнительскую и трудовую дисциплину, правила по охране труда и пожарной безопасности. Специалист по учебно-методической работе имеет право:. 3. Вносить на рассмотрение непосредственного руководителя предложения по совершенствованию работы факультета (института). 3. Запрашивать у руководителей структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. 3. Пользоваться услугами библиотеки, информационных фондов, учебных и научных подразделений, а также услугами социально-бытовых, лечебных и других структурных подразделений университета в соответствии с Уставом и Коллективным договором. 3. В установленном порядке обжаловать приказы, распоряжения декана факультета (директора института) и другие организационно-распорядительные акты администрации университета. 3. Иные права, предусмотренные Уставом университета, Коллективным договором, действующим законодательством. 4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Специалист по учебно-методической работе несет ответственность за:. 4. Ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ. 4. Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. 4. Причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации. 4. Невыполнение обязанностей, предусмотренных Уставом университета, действующими правовыми актами и должностной инструкцией. 4. Прочие нарушения, предусмотренные ТК РФ, в процессе выполнения своих служебных обязанностей. Настоящая Инструкция разработана __________________ (наименование структурного подразделения). _______________________. /___________/___________________ (должность руководителя структурного подразделения/Ф. И. О. / Подпись). Председатель комитета первичной организации работников УдГУ. Профсоюза работников народного образования и науки РФ. _______________________ /Анисимов А. «___»________________20___года. Пошаговая инструкция по миграции DHCP сервера с Windows server 2003 на Windows server 2008. Пятница, 26 сентября 2008 г. Просмотров: 20418. Данное пособие объясняет как экспортировать базу данных DHCP с сервера Microsoft Windows Server 2003 или Windows Server 2008 для перемещения на другой сервер под управлением Windows Server 2008. 1. Залогиньтесь на оригинальный DHCP сервер используя аккаунт, который является членом группы локальных администраторов. 2. Нажмите Start, Run, введите cmd, и затем нажмите OK. 3. Введите netsh dhcp server export C:dhcp. txt all. и затем нажмите ENTER. Замечание. Вы должны иметь права локального админа для экспорта данных.
Пошаговая инструкция по миграции DHCP сервера с Windows server 2003 DHCP с сервера Microsoft Windows Server 2003 или Windows Server 2008 Аккаунт пользователя, группа которого является участником. Чистая установка Windows 7 - пошаговое руководство. Windows Server 2003. или драйверов · Чистая установка Windows 8 - пошаговое руководство · Чистая установка Windows 10 – пошаговая инструкция. Настройка DHCP сервера на сервере под управлением Windows Server 2008. 1. Нажмите Start, Administrative Tools, Server Manager. 2. В Roles Summary нажмите Add Roles, потом Next, отметьте DHCP сервер, и потом нажмите Next. Импорт базы DHCP. 1. Пошаговая инструкция по миграции DHCP сервера с Windows server 2003 DHCP с сервера Microsoft Windows Server 2003 или Windows Server 2008 Аккаунт пользователя, группа которого является участником.Залогиньтесь как пользователь из группы локальных администраторов. Аккаунт пользователя, группа которого является участником группы локальных администраторов, не работает. Если аккаунта локального не существует на контроллере домена, перегрузите компьютер в режим Directory Services Restore Mode, и используйте аккаунт администратора для импорт базы, как описано далее в этой статье. 2. Скопируйте экспортированную базу DHCP на локальный диск. 3. Проверьте что DHCP сервис запущен. 4. Нажмите Start, Run, введите cmd, и затем нажмите OK. Ваш собственный сервер: установка Windows Server 2003 - Мы решили рассмотреть пошаговую процедуру установки Windows Server 2003. Инструкции для интеграции можно найти, к примеру, в файле winhelpline.info. устанавливала себя сама, практически без участия пользователя. 5. В командной строке, введите netsh dhcp server import. c:dhcpdatabase. txt all. и потом нажмите ENTER, где c:dhcpdatabase. txt это полный путь к эскпортированной базе. Авторизуйте DHCP сервер. 1. Нажмите Start, перейдите в All Programs, далее в Administrative Tools, и нажмите DHCP. Заметка. Вы должны быть залогинены на сервере, используя аккаунт, входящий в группу локальных администраторов. В домене Active Directory вы должны быть залогинены с правами группы Enterprise Administrators. 2. В консоли DHCP, найдите новый DHCP. сервер. Если напротив сервера красная стрелка, значит сервер ещё не авторизован. 3. Нажмите правой кнопкой на сервер, и кликните Authorize. 4. После некоторого времени нажмите Refresh. Красная стрелка должна смениться зеленой, что означает что DHCP сервер авторизован. CandyLife. ru - все про клевую жизнь: крутые тачки, самые последние гаджеты, новости мира моды и все звезды. рецензии фильмов, афиша, описание гламурных мест Москвы: рестораны, клубы. Скачать должностную инструкцию начальник отдела снабжения на свой Подчиняется непосредственно Заместителю директора по логистике. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность Руководителя отдела логистики. 1.2. Общие положения 1.1. Главной задачей начальника отдела логистики является обеспечение компании необходимыми средствами для. Должностная инструкция начальника отдела логистики. Открыть в формате WORD. 1. Начальник отдела логистики (далее начальник отдела) относится к категории руководителей. 1. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с начальником отдела логистики и в соответствии с. Открыть в формате WORD Должностная инструкция начальника отдела логистики. Общие положения. 1.1. Начальник отдела логистики (далее. Должностная инструкция менеджера по логистике Менеджер по логистике, или логист, - это Начальник отдела кадров Григорьева А.Т. Григорьева. Скачать должностную инструкцию начальник отдела снабжения на свой Подчиняется непосредственно Заместителю директора по логистике.Назначение на должность начальника отдела логистики и освобождение от нее производиться приказом директора ООО «Техполимер» (далее предприятие). 1. Начальник отдела непосредственно подчиняется директору предприятия. 1. Начальник отдела осуществляет координацию деятельности подразделений предприятия и рациональную организацию материальных потоков. 1. Начальник отдела в своей деятельности руководствуется: целями предприятия; действующим законодательством РФ; приказами, инструкциями и распоряжениями вышестоящего руководства; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности, производственной санитарии и правилами внутреннего трудового распорядка, действующими на предприятии. 1. Начальник отдела должен знать: цели предприятия; распределение обязанностей между подразделениями предприятия, основные организации-партнеры, их руководство и непосредственных исполнителей; теорию логистического управления; нормативные акты, регламентирующие транспортные перевозки; товарный ассортимент и характеристики выпускаемой (реализуемой продукции); правила погрузки и транспортировки; правила складирования и хранения сырья, материалов и готовой продукции; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; приказы, инструкции и распоряжения вышестоящего руководства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; правила внутреннего трудового распорядка, действующие на предприятии. 1. Начальник отдела должен уметь: Планировать свою деятельность и работу отдела; анализировать информацию и формировать отчеты; организовывать деятельность подчиненных сотрудников; самостоятельно принимать решения в рамках должностных обязанностей и добиваться их исполнения; работать на персональном компьютере на уровне уверенного пользователя, знать основные офисные приложения, складские программы; вести деловые переговоры и переписку. 1. На время отсутствия начальника отдела его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке директором предприятия. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей. Должностные обязанности. Начальник отдела:. 2. Получает информацию от руководителей подразделений о планируемых мероприятиях по приемке и отправке грузов, их периодичности, количественные характеристики. 2. Составляет графики грузопотоков, определяет способы доставки, вид транспорта. Заключает договора с транспортно-экспедиционными организациями, формирует банк данных перевозчиков, размещает заказы на перевозки. 2. Организует погрузочно-разгрузочные работы, поиск необходимых механизмов. 2. Определяет перечень необходимых машин и механизмов для погрузочно-разгрузочных работ на предприятии, направляет заявки на приобретение и изготовление соответствующим подразделениям. 2. Организует складирование и хранение сырья, материалов и готовой продукции. 2. Определяет количество и качество необходимых площадей для складов, необходимые складские конструкции и механизмы. 2. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка; инструкции по технике безопасности и противопожарной защиты. 2. Обеспечивает сохранность имущества предприятия, находящегося в его пользовании. 2. 10. Непрерывно повышает уровень своей квалификации, находится в курсе тенденций развития отрасли. 2. 11. Владеет средствами вычислительной техники, коммуникаций и связи. 2. 12. Организует рабочие места подчиненных, ведет табель учета рабочего времени. 2. 13. Настоящий перечень обязанностей не освобождает работника от решения вопросов и проблем, возникающих в работе, в соответствии с полученными знаниями, опытом работы, квалификацией и занимаемой должностью. 3. Права. Начальник отдела имеет право:. 3. Обращаться к специалистам и руководителям подразделений за получением необходимой информации. 3. Участвовать в работе совещаний по вопросам, входящим в круг его обязанностей. 3. Давать подчиненным ему сотрудникам поручения, задания по кругу вопросов, входящих в его функциональные обязанности. 3. Контролировать выполнение производственных заданий, своевременное выполнение отдельных поручений подчиненными ему работниками. 3. Запрашивать и получать необходимые материалы и документы от работников и руководителей структурных подразделений, относящиеся к вопросам деятельности начальника отдела. 3. Принимать участие в решении всех вопросов, касающиеся его компетенции. 3. Взаимодействовать с другими предприятиями, организациями и учреждениями по вопросам, относящимся к его компетенции. 3. Ходатайствовать перед руководством о поощрении сотрудников отдела, наложении на них взыскания. 4. Ответственность. Начальник отдела отвечает за:. 4. Выполнение распоряжений директора предприятия. 4. Неправомерное использование предоставленных прав, а также использование их в личных целях. 4. Соблюдения трудовой и исполнительской дисциплины работниками, находящимися в его подчинении. 4. Своевременное и качественное выполнение подчиненными своих должностных обязанностей. 4. Соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности. 4. Ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации. 4. Неразглашение конфиденциальной информации. 4. Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. 4. Причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации. 5. Взаимосвязи. Начальник отдела взаимодействует:. С сотрудниками и руководителями других структурных подразделений, а также со сторонними организациями и государственными органами по вопросам связанным с его должностными обязанностями. 6. Квалификационные требования. На должность начальника отдела назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (техническое) образование со стажем руководящей работы не менее 3 лет. РАЗРАБОТАЛ. Менеджер по персоналу М. Орехова. Начальник производства В. Лебедев. «___»______________200 г. С должностной инструкцией ознакомлен:. «___»______________200 г. ГДЗ по математике. Начиная с седьмого класса математика разделяется на такие разделы как алгебра и геометрия. Решебник по математике 5 класс Кузнецова, Муравьева, Шнеперман 2013 Ответы сделаны к книгам часть 2 и часть 2. Глава 1 : 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20 1.21 1.22 1.23. Гдз математика, 5 класс кузнецова, муравьева, л.б. шнеперман 2009. Английский язык, 5 класс, Forward 1 часть Ee5 6 reader2013. Решебник по математике 5 класс Спам - 1. 246 · Егор Хромов • 18:03, 09.02. 2015. есьть 4 части 2 единственный нормальный решебник. Ответить. Стр. решебника 4. стр. решебника 5. ГДЗ Математика. 5 класс. Бел. Кузнецова. 5 класс. Кузнецова Е. П., Муравьева Г. Л., Шнеперман Л. Б. и др. 2009г. Представляем решебник по математике для 5 класса. Авторы учебника Е.П. Кузнецова Г.Л. Муравьева, Л.Б. Шнеперман, Б.Ю. Ящин, Ю.К. Войтова. Минск 2013 год Номера 1.1-1.180 - ГЛАВА 1 Номера 2.1-2.144 - ГЛАВА 2 Номера Часть 2. Глава 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14. Решебник по математике 5 класс часть 2 Кузнецова Е.П. Авторы: Решебник по математике 6 класс Шнеперман Л.Б., Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л.. Учебное пособие для 5 класса общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. Математика. 5 класс в 2-х частях авторов Е.П. Кузнецовой, Г.Л. Муравьевой, Л.Б. Шнепермана и др., под редакцией Как читать DJVU на iPad, как скачать на iPod, iPhone, планшет Android -->>. Так что необходимые ГДЗ ищите в разделах ГДЗ по алгебре и ГДЗ по геометрии. ГДЗ по математике, которые можно скачать или смотреть онлайн. Выбирайте необходимый класс и нужного автора учебника к которому желаете получить готовые домашние задания. ГДЗ по математике. Математика в школе – одна из сложнейших дисциплин. Как правило, проблемы с ее изучением возникают у многих. При этом догнать то, что уже упущено, довольно проблематично. Проблема исчезает как таковая, если использовать ГДЗ – готовые домашние задания. ГДЗ – это сборники типичных решений типичных задач. Если речь идет о математике, то здесь собраны те задачи, которые, как правило, встречаются в контрольных работах и домашних заданиях. Ученик довольно просто, легко и быстро осваивается с методикой их решения. Это проверено на практике и широко используется. Психология школьника очень тонкая и не поддается быстрому анализу. В ходе множества исследований психологи пришли к выводу, что школьнику порой довольно сложно объяснить, чего именно он не понимает. А учителю, естественно, иногда бывает сложно в огромном классе уследить, на каком этапе тот или иной ученик «споткнулся» и потерял нить изучения дисциплины. А математика – это дисциплина, в которой каждая последующая тема тесно связана с предыдущей, поэтому, упуская одну, автоматически ученик упускает и последующие. Решебники (ГДЗ) являются отличным выходом в такой ситуации. Причем они помогут как тем школьникам, чья успеваемость уже хромает, так и тем, кто успешно справляется с предметом. Последние с помощью ГДЗ смогут лишний раз проверить и закрепить свои знания. подготовиться к контрольной работе или к экзамену. Еще одним фактором, который мешает ученику в успешном изучении предмета – это боязнь в присутствии одноклассников сказать учителю, что он чего-то не понял. Зачастую школьники действительно не говорят учителю о непонятных элементах урока, что в дальнейшем провоцирует упущения. Особенно острой эта проблема становится в подростковом возрасте – в период 7 – 10 классов. А ведь именно на этот период припадает деление математики на более глубокие дисциплины – алгебру и геометрию, которые становятся с каждым семестром все сложнее. В более младших классах ситуация несколько проще, однако насмешки одноклассников порой звучат и в младшем возрасте. С ГДЗ ученик может работать дома самостоятельно или пользоваться решебником даже во время урока. ГДЗ по математике можно брать с собой, как подсказку или шпаргалку, чтобы быстро ориентироваться, если во время объяснения темы что-то непонятно. Все задания в ГДЗ объяснены очень четко. Там, где есть несколько способов решения, представлены все допустимые. Составители позаботились о том, что учебником могут воспользоваться как ученики обычных школ, так и специализированных. ГДЗ можно скачать. купить или работать онлайн. В случае последнего больше вероятность появления новых заданий, расширения программы решебника. Пользоваться решебником ребенку будет легко, несмотря на то, что на стадии изучения математики – не алгебры и геометрии – ребенку еще сложно ориентироваться в разъяснениях учебников. ГДЗ составлены преподавателями с большим опытом, которые отлично знают, каким образом подойти к ребенку так, чтобы он понял методику решения задачи. Ребенок сможет использовать ГДЗ даже без помощи родителей. Если же таковая понадобится – математика все-таки сложный предмет, то родители смогут быстро сориентироваться в объяснениях и помочь ребенку. Практика же показывает, что школьники обычно самостоятельно справляются с заданиями. Если ребенок не «схватывает» предмет на лету, это не значит, что эта дисциплина не его. Значит, просто ему необходимо для начала разобраться в предмете, чтобы его понять. Это вполне нормально. Именно от этого отталкиваются составители ГДЗ по математике.
Анкета на визу в Литву. Консульство и Посольство Литвы. Информация о Литве. Оставить заявку. Большое количество наших клиентов, до того, как обратиться к нам, пытались самостоятельно получить шенгенскую визу в Литву. Попытки начинались с поиска в интернете ответов на вопросы, используя запросы « Образец заполнения анкеты на визу в Литву », « анкета Литва », « пример заполнения анкеты на шенген визу в Литву », « бланк анкеты на визу », « правильно заполнить анкету на визу ». Они были убеждены, что ознакомления с комментариями по заполнению анкеты. пролистывания тысяч страниц форумов, должно было привезти к положительному результату. Найти новый образец литовской визовой анкеты можно тут. Анкеты на визы в Литву и Грецию без очередей за 18 евро · Анкеты на. Самостоятельное получение Шенгенской визы в Литву Образец анкеты и как её заполнять, вы можете прочитать в статье — « Образец заполнения. Однако, практика показывает – что не всегда оказывается возможным достичь цели с самостоятельным заполнением анкеты. Как итог - отказы в шенгенской визе, куча потраченного времени. испорченный отдых или визит близких родственников. Рассмотрим пример заполнения анкеты на визу в Литву. Здесь нет нумерации пунктов, поэтому будем поочередно спускаться вниз. Изначально нам предлагают выбрать тип визы: транзит через аэропорт либо краткосрочную(тип С, до 90 дней в полугодии). Абсолютное большинство наших граждан оформляют документы именно на второй тип. Далее нам предстоит выбрать страну, в которой мы будем подавать бумаги в Посольство Литвы. Если мы говорим о нашей родине, то, естественно, это Посольство в Беларуси. Все пункты заполняются латинскими буквами, при этом обязательные пункты помечены символом «*». Итак, в первом блоке нам предлагают внести сведения о себе, аккуратно, не допуская ошибок, заполняем паспортной информацией необходимые поля. Обратите внимание, что пункт «фамилия при рождении» не является обязательным, но его заполнение желательно. Далее находится блок «домашний адрес». Вносите правильно телефонный номер, так как по запросу консула могут попросить донести какие-либо документы. В разделе профессия предлагают выбрать наиболее подходящий вариант, если вы все же не можете определиться, смело нажимайте «Другое». Часть полей является обязательной, часть – нет. В разделе паспортной информации проследите за написанием каждой буквы и цифры, иначе придется переделывать анкету. Идентификационный номер обязателен для заполнения только гражданам тех стран, в паспортах которых он указывается. В следующем блоке заполняются сведения о Вашей поездке. Наиболее распространены 2 цели: туризм и предпринимательская деятельность. В блоке о наличии шенген виз, если Вы укажите, что они у Вас были, подскакивает еще одно поле для внесения сроков действия прошлых виз. Это могут быть не обязательно визы в Литву. Следуем ниже и видим информацию о приглашающем лице. Это может быть какая-либо гостиница, где Вы собираетесь остановиться, либо предприятие, которое приглашает Вас в Литву. Если у Вас нет данных об имени и фамилии приглашающего лица, ставите «NA». Далее проходим защиту от ботов и нажимаем «Сохранить для подачи». Если все поля заполнены правильно, Вашу анкету в Литву сохранит программа. Дальше распечатываете ее и несете в ВЦ. Надеюсь, мы рассказали, как правильно заполнить анкету в Литву. Мы предлагаем Вам не пытаться получить лишний адреналин в кровь, от ожидания результатов, принятых сотрудниками дипломатической миссии Республики Литвы, а обращаться к НАМ. Наш многолетний опыт работы в сфере визовой поддержки – гарант качественного заполнения документа «анкета на визу в Литву». Мы Вас не переубедили. Тогда попытаемся хотя бы сэкономить Ваше время. Для подачи в Литовское посольство, необходима электронное заполнение анкеты, ссылка присутствует на их официальном сайте. Сайт мобильного контента. Мобильник в нашей жизни является не только средством общения, но и элементом стиля и частью образа человека. Мелодии мобильных телефонов говорят о характере обладателя. Неоценим комфорт использования телефонов с удобными функциями, мобильник дал нам возможность обмениваться СМС, электронными письмами, поздравлять с праздниками прикольными мобильными открытками. Вице-президент кампании Samsung заявила исходя из результатов опроса, что «… мобильный телефон сейчас неотъемлемая часть жизни, это и карманный детектив и средство знакомства. и, что сейчас мобильник официально признан лучшим другом девушки». В настоящее время мобильник еще и указывает на респектабельность человека. Прокомментирую некоторые факты опроса:. 12% незамужних девушек никогда не выбрали бы себе в партнеры мужчину, у которого большой мобильный телефон, имейте это ввиду, покупая себе новый мобильный телефон. женщины большие любительницы СМС и готовы бросить свои дела, чтобы ответить на звонок. С этим хочу поспорить, терпеть не могу, когда телефонный звонок отрывает от дел, видимо опрос не всех абонентов охватил. Напротив, мужчины предпочитают услугам электронной почты использование мобильного и верят, что именно мобильник их делает более привлекательными и доступными для лиц противоположного пола. Здесь каждая женщина согласится, что дело далеко не в мобильнике и не в качестве звучания мелодии. Приколы Вместо Гудков БилайнМобильный контент - полифонические мелодии для мобильников вместо гудков, приколы, рингтоны, реалтоны, видео и игры. Все для мобильных. Мелодии вместо гудка. Шутки и приколы (3250). Звуки (239); Музыка для детей (39); Поп музыка (3772); Русский шансон (1313); Электронная музыка. «Pri:)Call» - это музыка и шутки вместо гудков! С услугой «Pri:)Call» Вы можете установить вместо гудков современную музыку, шутки и приколы! Каталог мелодий услуги «Гудок» от Теле2 — поставь весёлый прикол, вместо гудка · Рок-музыка. Каталог мелодий услуги «Гудок» от Теле2 — мелодии. Выбрать и установить понравившуюся мелодию или прикол вместо скучных гудков теперь можно прямо с экрана мобильного телефона! Просто. Но самым шокирующим фактом данного опросы стало то, что 66% женщин и 60% мужчин считают мобильный телефон весьма личной и дорогой для себя вещью. И это истинная правда, когда посторонний рассматривает в твоем мобильном телефоне разные функции - это приравнивается к лазанью в кармане. сайт. Тебе нужен самый современный телефон? На этой странице все подробные описания любых моделей сотовых телефонов и аксессуаров к ним. Мобильный контент - полифонические мелодии для мобильников, приколы, рингтоны, реалтоны, видео и игры. Разговор с мелодией вместо Гудка. MrLinkinshark. SubscribeSubscribed Unsubscribe 499499. Loading Loading Working Add to. Приколы Загрузите Свою Собственную мелодию вместо гудков ожидания! Нажмите здесь и радуйте близких мелодиями в Вашем исполнении! Очень интересно, что вместо гудка можно установить приколы, это не только будет оригинально, но и обязательно поднимет настроение тем, кто вам. Звонки на мобилу скачать, мелодии и приколы вместо гудков, sms приколы, ява-игры для мобилы, мр3 vg3, софт, сотовые телефоны, аксессуары. Строительно-техническая экспертиза. Эксперты центра "РЕГИОН 70" выполняют судебные строительно-технические экспертизы по определениям судов, постановлениям следователей, а также по запросам адвокатов и заявлениям граждан. Томский экспертно-правовой центр "Регион70" тесно взаимодействует с ОАО «Особая экономическая зона технико-внедренческого типа «Томск» в области проведения строительно-технической экспертизы. ООО "Судебная экспертиза" Экспертно-правового центра "Регион 70" является членом саморегулируемой организации НП (СРО) "Объединенные разработчики проектно-строительной документации" г. Санкт-Петербурга. Законодательная основа деятельности судебного эксперта в негосударственном экспертном учреждении: Уголовно-процессуальный кодекс РФ - ст. ст. 57, 58, 80, 168 (через ч. 5. ст. 164 УПК РФ), 195-201, 203-207; Гражданский процессуальный кодекс РФ - ст. Подряда на выполнение работ по изготовлению на основании Устава, г осударственной лицензии ГСЛ _____ года, с одной стороны, и изыскания и топографию земельного участка места строительства Объекта. В случае. ст. 79, 82-87; Кодекс РФ об административных правонарушениях - ст. ст.
25. 8, 25. 9, 26. 4; Федеральный закон ФЗ - 73 "О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ" - ст. ст. 41, 2, 4, 6-8, 16 и 17, части второй ст. 18, ст. ст. 24 и 25 ФЗ -73. Федеральный закон ФЗ-63 "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ" - п. 3 ст. В соответствии с Законом ФЗ-128 "О лицензировании отдельных видов деятельности", экспертная деятельность в РФ не лицензируется. По результатам экспертного исследования составляется Заключение эксперта или Заключение специалиста. До назначения экспертизы проводится предварительная консультация заказчика по виду экспертизы и вопросам, необходимым для разрешения по конкретному делу. Определение качества строительства. К предмету экспертизы по определению качества строительства или ремонтно-строительных работ относятся фактические данные о количестве и характере повреждений, дефекты и аварии, которые устанавливаются на основании специальных познаний с использованием различных научно-технических методов. Основные задачи. решаемые при определении качества строительства (реконструкции, ремонтно-строительных работ):. 1. Определение качества исполнения проектно-сметной документации;. Объектами экспертизы являются:. - Договор заказчика с организацией, осуществляющей разработку проектной документации;. - Задание на проектирование;. - Технико-экономическое обоснование (проект) строительства;. - Лицензия на осуществление строительной деятельности (творческой архитектурной деятельности) с приложени-ем перечня разрешенных видов работ;. - Рабочий проект или рабочая документация;. - Утвержденные обоснования инвестиций в строительство предприятия, здания, сооружения;. - Заключение государственной экспертизы проекта строительства;. - Нормативные документы по строительству. 2. Определение соответствия качества строительства (ремонтно-строительных работ) объекта утвержденной проектно-сметной документации и действующей нормативной документации по строительству;. Объектами экспертизы являются:. - Объект строительства в целом; его часть, конструктивный элемент; системы инженерного оборудования;. - Документы об отводе земельных участков;. - Документы о геологии и гидрогеологии строительной площадки;. - Разрешение на выполнение строительно-монтажных работ;. - Заключение государственной вневедомственной экспертизы по проекту строительства;. - Лицензии на осуществление строительной деятельности, выданные подрядным, субподрядным предприятиям, физическим лицам и заказчику с приложением перечня разрешенных работ;. - Договор подряда;. - Проектно-сметная документация на объект;. - Журнал производства работ;. - Журнал авторского надзора проектной организации;. - Журнал технического надзора заказчика;. - Материалы обследования и проверок в процессе строительства органами государственного и другого надзора;. - Акты освидетельствования скрытых работ;. - Акты приемки выполненных работ;. - Материалы лабораторного контроля;. - Акты промежуточной приемки ответственных конструкций, испытания и опробования систем, сетей и устройств;. - Исполнительные чертежи с внесенными в них отступлениями, допущенными предприятиями-изготовителями конструкций, а также монтажной организацией;. - Документы, удостоверяющие качество материалов, примененных при производстве строительно-монтажных работ;. - Документы о контроле качества сварных соединений;. - Договор заказчика с организацией, осуществляющей разработку проектной документации;. - Задание на проектирование;. - Технико-экономическое обоснование (проект) строительства;. - Лицензия на осуществление строительной деятельности (творческой архитектурной деятельности) с приложением перечня разрешенных видов работ;. - Рабочий проект или рабочая документация;. - Утвержденные обоснования инвестиций в строительство предприятия, здания, сооружения;. - Заключение государственной экспертизы проекта строительства;. - Нормативные документы по строительству. 3. Определение качества строительства и эксплуатации объекта;. Данная задача решается при отсутствии проектной и исполнительной документации подрядной организации на задание либо если здание является объектом старой застройки. При проведении осмотра здания устанавливают его расположение на участке застройки с привязкой к соседним зданиям, определяют конструктивную схему здания, выявляют несущие конструкции и их расположение, определяют материалы, из которых изготовлены основные конструктивные элементы, устанавливают особенности близлежащих участков территории, состояние благоустройства, организацию отвода поверхностных вод, определяют расположение коммуникаций на участке, наличие засыпанных оврагов, провалов, определяют признаки физического износа конструкций. Диагностику повреждений проводят визуальным и ви-зуально-инструментальным методами. Визуально опре-деляют наличие трещин, зону их распространения, вы-являют видимые признаки дефектов конструктивных элементов. Определяется степень физического износа конструкций, элементов, систем инженерного оборудования, здания в целом. 4. Определение технических причин аварий;. Определение признаков наиболее часто встречающихся дефектов и повреждений строительных конструкций, зданий и сооружений:. - Дефекты строительных материалов;. - Повреждение конструкций при статической перегрузке;. - Трещины вследствие динамических нагрузок;. - Образование повреждений при деформациях;. - Биологические и механические повреждения стройматериалов;. - Дефекты гидроизоляции частей зданий, соприкасающихся с грунтом;. - Дефекты кровель. 5. Определение соблюдения требований безопасности труда в строительстве;. Задачами экспертизы по делам о нарушении требований безопасности труда являются:. - Установление непосредственных (технических, организационных) причин, а также всех других причин несчастного случая и условий, способствовавших происшествию;. - Установление причинно-следственной связи между отдельными обстоятельствами события;. - Установление соответствия технического состояния предохранительных приспособлений техническим нормам и требованиям;. - Определение соответствия способа ведения СМР (технологического процесса) правилам охраны и безопасности труда, проекту организации работ;. - Установление соответствия технических средств, технологии производства технической документации. - Установление того, как должны были действовать в данной конкретной производственной ситуации работники организации при условии соблюдения ими требований охраны и безопасности труда;. - Определение соответствия действий работников организации (с технической точки зрения) конкретным правилам, нормам, инструкциям по охране труда;. - Установление причинной связи между действием (бездействием) работников организации и происшедшим событием;. - Определение соответствия нормативным требованиям проведенного инструктажа по безопасности труда. 6. Определение стоимости строительной продукции;. Примерный перечень вопросов, которые могут быть по-ставлены перед экспертом-строителем:. - Определить правильность применения сметных норм, расценок и цен при производстве СМР, РСР. - Соответствуют ли объемы выполненных СМР, РСР, указанные в актах, объемам фактически выполненных работ по акту контрольного обмера. - Соответствует ли принятая при производстве СМР, РСР договорная цена условиям ее формирования по договору подряда. - Определить величину строительной продукции, произведенной за счет капитальных вложений инвесторов в разные периоды времени. 7. Определение обоснованности списания материалов при производстве строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ;. Примерный перечень вопросов, которые могут быть поставлены перед экспертом-строителем:. - Обоснованно ли применены действующие нормы на списание материалов в технических отчетах при производстве СМР (строительно-монтажных работ) или РСР (ремонтно-строительных работ). - Каковы объем и стоимость необоснованно списанных материалов по каждому виду работ (конструктивному элементу). - Имело ли место несоответствие условиям лицензирования строительной деятельности при изготовлении строительных материалов, конструкций и изделий. - Каковы объем и стоимость строительных материалов, конструкций и изделий, изготовление которых не соответствует условиям лицензирования. - Соответствовали ли действия должностных лиц строительной организации по списанию строительных материалов действующим нормам, положениям и инструкциям. 8. Определение обоснованности составления сметной документации на строительную продукцию;. - Обоснованность применения сметных норм, расценок и цен при составлении сметной документации на объект строительства;. - Соответствие объемов работ, указанных в сметной документации, объемам работ по проекту;. - Соответствие сметных норм, расценок и цен по видам работ, указанных в сметной документации, фактически выполненным видам работ по акту контрольного обмера;. - Соответствие сметной документации, выполненной юридическим (физическим) лицом, перечню разрешенных видов работ согласно лицензии на строительную деятельность. 9. Определение стоимости предприятия;. 10. Определение технического состояния строения;. 11. Определение возможности безаварийной эксплуатации строений;. 12. Определение причин затопления помещений, подтопления территорий;. 13. Определение возможности раздела домовладений и порядка пользования домовладениями, принадлежащих гражданам на праве собственности;. 14. Определение возможности раздела земельных участков, принадлежащих гражданам на праве собственности;. 15. Классификация выполненных строительно-монтажных работ по типам, капитальный ремонт или реконструкция;. 16. Определение влияния перепланировки помещения на несущие конструктивные элементы строения. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2019
Categories |